taalbeleid

Wij zijn ervan overtuigd dat door thematisch te werken leerstof betekenisvol wordt voor de leerlingen. Wij gaan ervanuit dat kinderen taal leren door taal te gebruiken. Wat kinderen niet in een gebruikssituatie kunnen leren, leren ze apart. Hiervoor gebruiken we een methode, deze wordt als leidraad gebruikt. Op deze manier weten we dat onze leerlingen alles aangeboden hebben gekregen.
Taal wordt bij ons zoveel mogelijk geïntegreerd met andere vakken. Op deze manier spreekt het de leerlingen meer aan.

De leerling staat bij ons centraal. Dit betekent dat we, naast het werken met algemene doelstellingen uit programma's en methodes, zorgvuldig kijken naar de leerbehoeften van leerlingen. Interactie met en tussen leerlingen speelt daarbij een belangrijke rol.

Contact met ouders en omgeving is erg belangrijk. Kinderen leren veel op school, maar een rijke omgeving is een bron van leerzame situaties.